今天教老妈如何用手机发短信,短短的教授过程验证了两件事:我的坏脾气和父母功能性文盲的事实.

对前者我很抱歉,事后也好好反省过了,要从事教育工作的人不能这么急躁.

对于后者,我始终不解,父母在他们那一代人当中也算是所谓的知识分子,有文化的人,可使用起手机电脑来简直是没头的苍蝇一样,完全摸不着头脑.曾经也看到过媒体报道,大学教授操作各类家电时不如家里的小保姆熟溜,当时我能一笑了之,现在却笑不出来了.

动员过父母很多次,少看无聊电视节目,可以上上网，吸收知识姑且不说，至少可以寻找到很多有意思的事物，开眼界是不成问题的，而父母不以为然，尤其是老妈，老爸还对Internet保持着高度的热情，虽然精力和技能有所欠缺，但是态度是很积极的，而老妈压根就没觉得自己跟电脑能有什么联系，动员无效。

也许在对待新事物这个问题上，他们这代人有两个主要问题：一是有好奇而没能力，最重要的是学习新技能的能力不如年轻人，二是从自我意识上就没有把新事物当成生活中必不可少的东西。

我觉得保持年轻的心态对健康很有益，而对新事物的宽容、接纳和主动学习是保持年轻心态的关键之关键。学得好不好是一回事，想不想学是另一回事。仔细想想，我最诧异的不是老妈用了这么多年的手机连短信都不会发，而是她这么久都没有想到过要学习发短信。

另一方面，我提醒自己，必须“人老心不老”，尤其是当老师的，和学生们在一起，只有不断学习才能跟得上时代，跟得上年轻人的步伐呀。再说远一点，我不希望将来为人父母的时候，被子女认为是老古董，连跟我交流的兴趣都没有。

真是学无止境。